Британские школы сталкиваются с проблемами, поскольку всё больше детей начинают обучение в подготовительных классах, не обладая ключевыми навыками, такими как умение
говорить полными предложениями или самостоятельно пользоваться туалетом, сообщили BBC профсоюзы учителей. По данным опроса более 1000 учителей начальных школ в Англии, у трети учителей в подготовительных классах школы как минимум пять детей нуждаются в помощи с посещением туалета.
Девять из десяти опрошенных Teacher Tapp отметили снижение речевых и языковых навыков у новых учеников за последние два года. Ранее правительство объявило о цели, согласно которой к 2028 году 75% детей должны иметь хороший уровень развития при окончании подготовительного класса.
По данным психологов, дети всё больше времени проводят, глядя на экран, и не всегда участвуют в более содержательном взаимодействии или развивают навыки слушания, необходимые в детском саду и подготовительной группе. Teacher Tapp, исследовательский инструмент, помог опросить учителей начальных школ в Англии о готовности к школе за неделю до начала учебного года. Результаты опроса, опубликованные эксклюзивно BBC News, показали:
- 85% из 1132 респондентов сообщили, что у них был как минимум один ученик подготовительной группы, которому требовалась помощь при посещении туалета.
- 33% имеют как минимум пятерых детей, нуждающихся в помощи, а 8% – как минимум 10.
- 92% сообщили о снижении речевых и языковых способностей у детей, начавших обучение в подготовительной группе, за последние два года.
Представитель Министерства образования заявил, что правительство работает над тем, чтобы рекордная доля детей была «готова к школе» в возрасте пяти лет, «переломив унаследованные проблемы отсутствия доступа к качественному дошкольному образованию и помогая учителям сосредоточиться на обучении, чтобы каждый ребенок в классе мог добиться успеха и процветать».
Представитель добавил, что правительство уже расширило доступ к дошкольному образованию для сотен тысяч семей и инвестирует 1,5 млрд. фунтов стерлингов в «восстановление служб дошкольников». Правительство поставило цель, согласно которой к 2028 году 75% детей, покидающих приёмную школу в возрасте пяти лет, будут иметь «хороший уровень развития». В прошлом году 68% детей достигли этого уровня, поэтому для достижения этой цели необходимо дополнительно 45 000 детей в год. Чтобы достичь «хорошего» уровня развития, в конце года приёма в школу учителя оценивают ребёнка по таким навыкам, как одевание, посещение туалета и внимательность на уроках.
